Содержание
- Ищущий двадцатого века
- ПЯТЬ ПУТЕЙ ЛЮБВИ И ПРЕДАННОСТИ
- Вопрос: Увеличивает ли близость к духовному Учителю способности ищущего?
- Вопрос: Можно ли разделять Учителя и его путь?
- Вопрос: Ваша роль заключается в том, чтобы вдохновлять своих учеников?
- Вопрос: Как Гуру, разделяете ли Вы своих учеников на классы? Обращаетесь ли Вы с ними по-разному?
- Вопрос: Могло ли случиться так, что я не узнал бы в тебе своего настоящего Учителя?
- Вопрос: Долго ли ты решаешь, принять ли кого-либо в ученики?
- Вопрос: Когда люди покидают твой путь, означает ли это, что им и не нужно было становиться учениками?
- Вопрос: Как ученикам лучше всего относиться к тебе?
- Вопрос: Гуру, иногда я боюсь тебя.
- Вопрос: Все ученики каким-то образом связаны между собой?
- Вопрос: Вас действительно больше волнует качество учеников, чем их количество?
- Вопрос: Было ли всем ученикам предопределено прийти к тебе в этой инкарнации?
- МИССИЯ УЧЕНИКА
- Вопрос: Как нам стать более спонтанными инструментами, проявляя твой свет вместе с другими учениками?
- Вопрос: Я бы хотел знать, какую из форм духовной деятельности ты считаешь более полезной: медитацию и предложение доброй воли человечеству или участие во внешней манифестации?
- Вопрос: Поскольку ты мой духовный Учитель, я хотел бы спросить, как мне радовать тебя?
- Вопрос: Ведет ли полное отречение к осознанию Бога внутри себя?
- Вопрос: Как можно совершить отречение?
- Вопрос: А что, если мы попытаемся отречься и потерпим неудачу? Получим ли мы радость от самой попытки?
- Вопрос: Во сне я услышал голос, который звал: «Мать!» Откуда он пришел?
- ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ И ЛИЧНОСТЬ
- Вопрос: Чтобы преодолеть несовершенства в себе, нужно ли нам считать, что совершенствовать нас — это твоя ответственность?
- Вопрос: Как лучше всего избавиться от депрессии?
- Вопрос: Считаешь ли ты, что наша собственность препятствует развитию души?
- Вопрос: Я имел в виду то, например, что по телевизору бывают очень хорошие передачи, и нам может больше захотеться остаться дома и посмотреть телевизор, чем пойти на медитацию. Я считаю, что это препятствие.
- Вопрос: Но, может быть, если у человека нет телевизора, то он будет более расположен пойти на духовную лекцию?
- Вопрос: Как получается, что ты всегда со мной, когда я попадаю в неприятности?
- Вопрос: Как вести себя с людьми, враждебно настроенными к нам?
- Вопрос: Как это получается: происходит так много такого, что ты осознаешь, но о чем мы ничего не знаем?
- Вопрос: Как мне победить сон?
- Вопрос: Семь часов — это максимум?
- Вопрос: Можно ли совершать прогресс во время сна?
- Вопрос: Получаем ли мы что-либо от тебя (кроме нагоняя, конечно), если засыпаем во время медитации?
- Вопрос: Как нам попасть в твой внутренний лифт?
- Вопрос: Когда мы получаем определенный мистический опыт, это ты даешь его нам, или ты знаешь о нем?
НЕПРАВИЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ УЧЕНИКОВ
- Вопрос: Разве мириться с плохим поведением некоторых твоих учеников не ниже твоего достоинства?
- Вопрос: Как мы можем добиться того, чтобы между учениками было меньше соперничества и больше согласия?
- Вопрос: Гуру, осознаём ли мы, когда нападаем на тебя на внутреннем плане?
- Вопрос: Правда ли, что почти всех духовных личностей подвергают сомнению — даже те, кто близки к ним?
- Вопрос: Если мы, выполняя бескорыстное служение, слишком долго работаем над чем-то, то понижается ли наше сознание, заставляя нас совершать ошибки?
- Вопрос: Я знаю, что у меня есть витальные проблемы, но я никогда не писал тебе о них. Означает ли это, что я неискренен?
