Плавающий профессор

Как-то раз учитель истории сказал ученикам:

— Вы плохо развиты физически, потому-то у вас учеба и не клеится. А вот в Древней Греции ученики были в прекрасной форме, и поэтому у них был такой острый ум. Чтобы обрести блестящий ум, сначала нужно привести в хорошую форму тело!

— Да ведь на свете столько великих боксеров и борцов, которые в отличной физической форме, а звезд с неба не хватают! — закричали ученики. — И столько гигантов мысли, научных светил, которые и фунта не смогут поднять!

Ученики галдели, а учитель пытался их переубедить. Ученики выкрикивали имена людей, превосходно развитых физически, но умом совершенно не блиставших. А потом они стали называть поэтов и ученых, у которых было очень слабое здоровье.

— Говорите все что угодно, — сказал учитель. — Но я знаю многих ученых, прекрасно развитых физически. Вот в Греции, я знаю, жил профессор, который был в отличной форме и в то же время обладал выдающимся умом. Каких только упражнений он не делал!

Одна ученица оказалась пловчихой.

— А я не считаю, что человек в отличной форме, если он не умеет плавать, — заявила она. — Этот греческий профессор плавал?

— Да, плавал, — сказал учитель истории, — и велел своим ученикам плавать каждый день! Плавание у них было обязательным. У них был очень большой бассейн, и до занятий каждый должен был проплыть определенную дистанцию. Хотя это был огромный бассейн, они должны были проплыть его пять раз! Они оставляли вещи на краю бассейна и пять раз переплывали его туда-сюда. А после этого шли на занятия.

Ученица залилась хохотом.

— А ну-ка выйди сюда, — разозлился учитель, — сейчас встанешь на колени! Какая наглость! Разве так должна вести себя ученица?! Никто не смеет так себя со мной вести! — Как же мне себя с вами вести, если вы самый настоящий простофиля? — сказала девушка.

Ученики сидели тише воды, ниже травы. У них язык бы не повернулся заявить учителю такое.

— Придется сообщить родителям о твоем поведении! — заявил учитель.

— Можете сообщать родителям, — ответила ученица, — но я не знала, что вы такой простофиля!

— Да как ты смеешь?! — закричал учитель.

— Вот вы сказали, что они были обязаны переплывать бассейн пять раз, — продолжала девушка. — Если ученики оставляли одежду на одном конце, то проплыв по бассейну туда-сюда пять раз, они оказывались на другой! Думаете, они пошли бы в класс в купальной одежде? Должно было быть шесть кругов или четыре круга, но уж никак не пять. Я уверена, учитель не позволял им сидеть в классе в купальной одежде, а вещи оставлять на другой стороне!

Шри Чинмой, Моряк и попугай, Центр Шри Чинмоя, Москва, 2010