Божественная возможность и высшая необходимость

Возможность в нашей духовной жизни. Все мы ищущие, ищущие бесконечной Истины. Я — один из вас. В силу единства моей души с вами я буду говорить о возможности и необходимости.

Я не пользуюсь земными и небесными возможностями. Я прекрасно знаю, что моя жизнь сама по себе является величайшей возможностью, которая предоставлена мне здесь, на земле, там, на Небесах, и повсюду.

Возможность является человеческим устремлением, на основе которого нам надо жить во внешнем мире. И в то же время, возможность является божественным осознанием того, для чего нам надо жить во внутреннем мире. И вот, когда у меня есть возможность больше узнать о других, должен ли я использовать эту возможность для того, чтобы лучше узнать других, или для того, чтобы лучше узнать себя? Я хотел бы сказать, что сделаю и то, и другое. Я использую возможность лучше познать себя, а также лучше узнать других. Познавая себя, я постигаю Бога-Творца. Познавая других, я постигаю Бога-Творение. Глубже познавая себя, я постигаю Бога-Дыхание. Глубже познавая других, я постигаю Бога-Жизнь. Глубже познавая себя, я постигаю Бога-Единичность. Глубже познавая других, я постигаю Бога-Множественность.

"Великий человек никогда не жалуется на недостаток возможностей.
— Эмерсон"

Это верно. Истинно великий человек не может зависеть от внешних возможностей. У него есть огромная вера в свои внутренние способности. Однако говорить, что великий человек никогда не жалуется на недостаток возможностей, — значит идеализировать состояние сознания всех великих людей. Как бы я хотел, чтобы все великие люди осознали эту истину и жили в соответствии с нею.

"Мудрый человек создаёт больше возможностей, чем находит.
— Бэкон"

Духовный человек не только находит возможности, но также постоянно создаёт всё новые и новые возможности. Его возможности создаются светом его вдохновения и высотой его устремления. С помощью своих возможностей он осознаёт Бога, служит Богу и исполняет Бога.

Возможность в духовной жизни означает делать и быть. Что я могу делать? Я могу всецело отождествляться с каждым мимолётным мгновением и помещать себя у Стоп Бога, чтобы Он использовал меня в Своём вечном Времени. Чем я могу быть? Я могу быть Ладьёй Мечты Бога. Он будет вечным Кормчим моей жизни. Служить Ему — моя единственная пробуждённая и просветлённая мечта.

Возможность есть необходимость. В духовной жизни духовный учитель является необходимостью, и духовный ученик является необходимостью. Давайте присоединимся к молитве ведических пророков:

"Aum saha navavatu. Saha nau bhunaktu.
Saha viryam karavavahai.
Да защитит Он нас обоих (ученика и учителя).
Да хранит Он нас обоих.
Да исполним мы вместе наш труд
с силой неукротимой и неиссякаемой."

Если ученик может достичь сознательного и постоянного единства с учителем, он поступает правильно, абсолютно правильно. Если учитель устанавливает сознательное и постоянное единство с учеником, учитель поступает абсолютно правильно. Когда единство ученика с учителем совершенно, ученик может работать с учителем. Только тогда, и не раньше. Только когда единство, постоянное единство учителя с учеником совершенно, учитель может работать для ученика. Когда ученик работает с учителем преданно, начинается Миссия Всевышнего для Всевышнего. Когда учитель работает для ученика, осознание Наивысшей Трансцендентальной Истины начинает осенять ученика. Когда ученик работает с учителем, он должен работать с чистейшей преданностью. Когда учитель работает для ученика, он должен работать с одухотворённой и безграничной заботой. Ученик должен ощущать, что учитель — Свет его собственного сердца. Учителю необходимо чувствовать, что ученик — сила его собственных рук. Когда ученик почувствует, что его учитель — Свет его собственного сердца, он непременно будет счастлив внутри и вовне. Когда учитель почувствует, что его ученик — это сила его собственных рук, его радость не будет знать границ. И что же происходит в этот золотой час, избранный час, божественный час? Бог говорит с учеником и учителем. Ученику Он говорит: «Дитя Моё, ты — Моя чистейшая радость». Учителю Он говорит: «Сын Мой, ты — Моя глубочайшая радость. Вы оба исполнили Меня в Моём Видении, в Моей Реальности, в Моей Миссии и в Моём Проявлении на земле».

Браунский Университет, Провиденс, Род-Айленд
4 октября 1969 года

Шри Чинмой, Мои листья Лиги Плюща, Центр Шри Чинмоя, Москва, 1997