Два тигра в одном логове - это неразумно

Однажды Учитель Махарадж и его ученик Рамдас медитировали по отдельности в открытом поле. Подошел молодой паренек, поклонился им по очереди и предложил немного денег Рамдасу. Рамдас тут же запротестовал и попросил юношу забрать деньги и положить их к стопам Учителя. Но, несмотря на неоднократные просьбы, парень так и не сделал того, о чем просил Рамдас.

Когда юноша ушел, Рамдас подошел к Учителю и протянул ему деньги, но Учитель лишь безжалостно отругал его за то, что тот их принял. Рамдас уверял его, что он много раз просил этого парня не давать ему денег, а дать их Учителю. Но гнев Девадаса Махараджа все равно оставался на трансцендентальной высоте.

— Я уверен, он увидел в тебе жадность, поэтому он и дал деньги тебе, а не мне! — воскликнул он.

Рамдас совсем расстроился. Тогда Учитель промолвил:

— Ну, не грусти. Сейчас я скажу тебе правду. Ты, как и я, тоже стал тигром в духовной жизни, так что этот паренек почувствовал, что дать деньги тебе — это то же самое, что дать их мне. Настало время тебе завести своих собственных учеников и уйти в другое место.

Рамдас упал к стопам Учителя, воскликнув:

— Мое вечное место здесь и нигде больше!

Комментарий: Да, временами трудно, если не почти невозможно, понять, чего хочет Учитель. Если у ученика чистое сердце и искреннее отношение, то он обязательно порадует Учителя. Ведь благодаря несравненному сиянию своей чистоты и спонтанному единству своей искренности он почти наверняка поступит правильно. С другой стороны, если ученик поступает неправильно, но его ум продолжает искать, а сердце продолжает взывать, то Учитель не винит ученика за его ошибки, потому что он прекрасно знает, что эти так называемые ошибки — проводники к подлинной истине.

Два тигра — тигр-Учитель и тигр-ученик — не могут жить вместе. Учитель думает не человеческими понятиями — что если они-де останутся вместе, то ни один не получит полного признания от остального мира, поэтому лучше жить отдельно, чтобы оба могли получить должное внимание. Если человеческий ум думает, что причина в этом, тогда это прискорбная ошибка. Когда Учитель говорит, что ученик достиг его уровня, и просит ученика жить в мире отдельно, то Учитель хочет от ученика очень простой вещи: он хочет, чтобы ученик тоже распространял свет, как это делает Учитель. Если они оба будут делать одно и то же для одних и тех же людей в то же самое время, это будет совершенно излишне. Но если они будут делиться своими достижениями с остальным миром, физически и географически находясь далеко друг от друга, только тогда большой мир получит свет от двух осознавших Бога душ. Не обладания, а расширения реальности Бога в нем самом и в своем ученике — вот чего хочет Учитель. Творение Божье очень велико. Чем больше будет тех, кто сможет проявлять Бога с помощью просветленных, освобожденных и реализованных душ, тем лучше; и тем скорее здесь, там и повсюду сможет состояться бесконечное Проявление Бога.