Похититель часов1

— Учитель, у моего приятеля возникли серьезные затруднения, и он умоляет меня ему помочь. Он говорит, что давно ищет Учителя. Но ему взбрело на ум Бог знает что — он-де хочет испытать своего будущего Учителя. И он принялся творить очень странные вещи.

Он четыре дня подряд по ночам забирался в дом к четырем разным Учителям. В первую ночь он пробрался в спальню Учителя и стащил у него наручные часы. Учитель поймал его с поличным и сразу ему сказал: «О, ты проделал весь этот путь ради того, чтобы украсть у меня часы! Возьми их, прошу тебя. Мне не нужно земное время; вечное время — вот что мне нужно. Мне не нужно привязанное к земле время; мне нужно время, свободное, как Небеса. Так что забирай и вторые часы». Мой приятель поклонился Учителю и радостно отправился с часами восвояси.

На следующую ночь приятель пробрался в комнату ко второму Учителю и стащил у него часы. Этот Учитель тоже его поймал и сказал: «Ты приложил столько усилий, чтобы пробраться ко мне в комнату! Мне так жаль, что я причинил тебе столько беспокойства. Часы ты, конечно же, можешь забрать. У меня есть еще одни, а две пары часов мне не нужно. Вполне достаточно и одних». Приятель поклонился этому Учителю и спокойно отправился домой с часами.

Следующей ночью мой приятель забрался в комнату к третьему Учителю, и Учитель поймал его в тот самый миг, когда приятель пытался утащить часы. Учитель сказал: «Раз уж тебе так приглянулись мои часы, можешь взять. На сей раз я тебя прощаю. Но воровство — занятие недостойное. Больше не кради». На следующую ночь мой приятель залез в комнату четвертого Учителя и снова попался, когда крал часы Учителя. Учитель сразу же закричал: «Вор, вор!» Все ученики, жившие в доме, сбежались в комнату Учителя, и Учитель воскликнул: «Вот вор! Вы только посмотрите, какая наглость! Он явился, чтобы утащить у меня часы. Я хочу, чтобы вы задали ему хорошую трепку и вышвырнули из дома!» Ученики тут же исполнили приказ Учителя, и моему приятелю безжалостно намяли бока. Бедняга! Той ночью ему не досталось часов. Он заработал лишь унижение и хорошую взбучку.

Учитель, мой приятель хочет знать, кто из этих четверых Учителей самый лучший, чтобы сделать правильный выбор.

Учитель сказал:

— Я не могу сказать, какой Учитель самый лучший. Твой приятель должен сделать выбор сам. Но я дам ему совет.

Пойди скажи ему, что через первого Учителя с ним говорило сознание Христа, через второго Учителя — сознание Будды, через третьего — сознание Чайтаньи, а через четвертого Учителя с ним говорило сознание Кришны. Теперь выбор за ним. Он может принять того Учителя, который ему нравится. А теперь скажи-ка мне, что ты утащил у меня, до того как стал моим учеником?

— Учитель, ты же знаешь, я ничего у тебя не крал. Напротив, это ты потихоньку приходил ко мне в комнату четыре ночи подряд и похитил у меня четыре вещи, которые тогда были мне очень дороги. В первую ночь ты пришел и украл у меня нечистоту моего тела. Во вторую ночь ты украл агрессивность моего витала. В третью ночь ты украл неискренность моего ума. В четвертую ночь ты украл неуверенность моего сердца.

— И что ты потом сделал?

— Я совершенно беспомощно стал твоим преданным учеником.

Учитель, широко улыбаясь, благословил своего дорогого ученика с великой любовью, радостью и гордостью и сказал:

— А тебе хотелось бы украсть что-нибудь у меня?

— Да, Учитель.

— И что же ты хотел бы у меня украсть? Да тебе и красть-то не придется. Я охотно и без промедления отдам тебе все, что ты захочешь. Ты только скажи, и я сразу же это тебе отдам.

— Учитель, мне хотелось бы украсть у тебя не одну, а четыре вещи.

— Какие же? Я тебе их сразу и отдам.

— Учитель, рано утром я хотел бы украсть у тебя улыбку. Днем мне хотелось бы украсть у тебя любящее слово. Вечером я хотел бы украсть у тебя сострадательное благословение. Ночью же мне хочется украсть у тебя плодотворное прощение.

Учитель сказал ученику:

— Сын мой, чем больше ты будешь красть все то, что ты упомянул, тем сильнее ты заставишь меня чувствовать себя счастливым и гордым за тебя. Так что вдоволь бери все это каждый день.


  1. WM 2-ru. 25 января 1974 года

Шри Чинмой, Почему Учителя не общаются, Центр Шри Чинмоя, Москва, 2008