Вопрос: Что вы могли бы посоветовать тем, кто дает лекции для ищущих?

Шри Чинмой: Если ты хочешь читать лекции о духовности, ты не должен быть похож на учителя в обычной школе. В обычной школе учитель, закончив урок истории, например, может делать все, что захочет. Его курс истории никак не связан с его личной жизнью. Но если ты читаешь лекции о духовности, ты не можешь отделять эти лекции от своей повседневной жизни. Если ты духовный человек, ты не можешь быть одним человеком во время лекций, а после них погружаться в жизнь витальных удовольствий.

Ищущие на лекции слушают, как ты говоришь об отречении и осознании Бога. И если после этого они увидят, как ты выпиваешь в баре или где-нибудь танцуешь, они будут потрясены до глубины души. Они будут в замешательстве. И, что еще хуже, они почувствуют, что духовность — это безнадежное дело. Они подумают, что духовная жизнь — просто шутка, и потеряют даже то небольшое устремление, которое у них было.

Люди, которые приходят на твои лекции, могут и не быть достаточно искренними, чтобы вести дисциплинированную жизнь. Но они приходят к тебе с надеждой на то, что, по крайней мере, станут лучше. Если своим поведением ты разрушаешь их устремление вместо того, чтобы его укреплять, ты совершаешь нечто совсем плохое. Ты несешь ответственность за этих ищущих. Даже если они приходили к тебе просто из любопытства, чтобы узнать, что же, на самом деле, значит духовность, любое неправильное поведение с твоей стороны может уничтожить даже их любопытство, не говоря уже об устремлении.

Нужны искренность, энтузиазм, горячее желание, чистота и многие другие божественные качества, чтобы вдохновить других полностью вступить в духовную жизнь. Отдавать недостаточно — надо также становиться. Если ты будешь отдавать, не становясь, ты никогда не добьешься успеха. Так что отдавай и становись, становись и отдавай. Тогда ты будешь по-настоящему божественным инструментом нашего Возлюбленного Всевышнего.

Переводы этой страницы: Italian , Czech
Эта страница может быть процитирована с помощью cite-key sca 210