роль человека, мечтающего о мире и любящего мир. Лодка моей жизни плавает между
берегом любви к миру и берегом мечты о мире.По своему безграничному состраданию и любви многие люди называют меня
человеком мира. Сегодня я при всех говорю, что буду счастливейшим человеком, еслимир назовет меня учеником мира. Я считаю себя учеником мира, а не человеком мира, а
уж о «миротворце» и говорить нечего. Только ученик может учиться. Если я останусьучеником мира, я буду в высшей степени счастлив и горд. Только ученик может учиться.
Ему предназначен океан знания и океан мира, океан покоя. Переплыть океан покоя водночасье невозможно. Это не Ла-Манш, двадцать две мили которого можно переплыть за
несколько часов. На то, чтобы переплыть океан покоя, требуется много, много, много,много, много, много лет.
Я ученик мира. Если люди будут называть меня учеником мира, я буду им очень,
очень признателен. Тема мира неисчерпаема, у нее нет предела, нет предела, нет предела.Если я буду учеником покоя, то смогу учиться. Я смогу учиться, и я смогу входить в
сердце каждого и видеть, насколько искренна мольба о достижении мира во всем мире всердце каждого человека.
Мир не просто слово в словаре. Мир — это Дыхание-Сердце Бога. Бог ни за что не
будет удовлетворен, пока не разделит Свое Дыхание-Сердце со всем Своим Творением.From:Шри Чинмой,Наше такое нежное единство, Progress-Press, Москва, 2022
Источник: https://ru.srichinmoylibrary.com/oso