ребенку, что такое молитва, не старайтесь убедить его только через физическое. Скажите ему, что молиться не означает просто сложить руки и глядеть вверх. Скажите, что молитва — это
то, что мы делаем внутри себя, но если мы хотим это увидеть или почувствовать, тогда нужно складывать руки. Можно сказать ребенку, что молитва — это то, что он чувствует, когдаскладывает руки и разговаривает с Богом. Потом, когда он сложит руки и почувствует что-то внутри, — будь то благоговение или любовь, сладость или нежность, — молитва перестанет быть
для него абстрактной. Она станет реальностью.Для медитации ему нужно сидеть тихо и спокойно. Если он будет так сидеть, то сразу почувствует, что медитирует. Это конкретное действие приведет его к абстрактным понятиям. Ребенка
можно учить с помощью внешнего действия, но не забывайте придавать особое значение внутреннему чувству. Когда он начинает ощущать радость, покой и любовь, он постепенно становитсяэтой радостью, покоем, любовью и всем тем, что чувствует. А раз он что-то чувствует, как же оно может оставаться абстрактным? Сейчас он чувствует, что вот это — его тело. Его тело
не абстрактно, потому что он отождествляет себя с телом. Все, с чем он отождествляется, он считает своим. Если он отождествляется с молитвой или медитацией, то чувствует покой,радость, любовь и тому подобное. А раз он что-то чувствует, то придает этому форму, и оно перестает быть абстрактным. Через внешнее действие дайте ребенку осознать то, что есть у
него внутри. Сначала это будет абстрактным, но позже перестанет им быть.From:Шри Чинмой,Галактика звезд красоты, Центр Шри Чинмоя, Москва, 2009
Источник: https://ru.srichinmoylibrary.com/gbs