посылал к ним разузнать причину пропуска. Все были очень-очень ему благодарны за его доброту.
Один из студентов посетил его лекцию в первый день учебного года и больше уже не являлся. Профессор истории отправил к нему студентов выяснить, что случилось. Но его было невозможно
застать дома, и они ничего не узнали.Четыре месяца спустя, в канун экзамена один парень, ходивший на лекции по истории, встретил этого студента по дороге в колледж и спросил:
— Так что, ты завтра собираешься прийти на экзамен по истории?
— Конечно, приду.
Парень захохотал, потому что тот студент был всего на одной лекции. Однако на следующий день студент все же пришел на экзамен. Добрый профессор и рассердился, и расстроился. Он
рассердился, потому что тот студент после первой лекции не явился больше ни разу. А расстроился, потому что считал, что парень с треском провалится.Несколько не слишком хорошо воспитанных студентов, увидев этого молодого человека, так и покатились со смеху. Он пропустил столько месяцев! Как он будет отвечать на вопросы? Он же
совсем не учился — да что он может знать?Учитель спросил:
— Ты действительно хочешь сдавать экзамен? Может, тебе лучше попытаться в следующем семестре?
— Да нет, — сказал студент, — разрешите мне попробовать. Я могу сдать экзамен! Вы же такой добрый, я точно сдам.
Профессор сказал:
— Ну, добрый я только в том смысле, что лично интересуюсь делами своих студентов — слежу за их посещаемостью и поведением. Но когда я проверяю экзаменационные работы, я обязан быть
строгим.Но студент продолжал:
— Нет, вы добрый и во всем остальном! Вы вообще добрый человек! Неужели вы не поставите мне зачет? — умолял студент.
— Допустить тебя до экзамена я обязан по закону, потому что ты заплатил за обучение, — сказал преподаватель. — Я не могу тебя не допустить. Но ставить тебе зачет я не обязан!
И преподаватель начал экзамен. Студентам дали на работу два с половиной часа, но этот парень закончил ее за час. И снова все остальные студенты засмеялись и подумали: «Ну и чудак!
Что он там нацарапал за час?» Внешне профессор не смеялся, поскольку был солидным человеком, но внутренне он усмехался.Экзамен окончился; профессор собрал все работы и унес домой на проверку. О Боже, тот парень ответил правильно на все вопросы, кроме одного! Все остальные сделали гораздо больше
ошибок. Одни полностью завалили экзамен, потому что совсем не знали предмета, а другие справились, но не так хорошо, как тот юноша. Он намного превзошел остальных студентов.Профессор поразился, как такое могло произойти. Этот студент сидел напротив него и поэтому списать не мог. И все другие тоже видели, что он сдавал честно. Преподаватель ничего не
понимал.Через несколько дней профессор объявил студентам, что они могут прийти за своими работами. Увидев этого студента, он спросил:
— Как же ты сумел так хорошо сдать экзамен, ведь ты совсем не ходил на лекции?
— Сэр, когда я пришел сюда в первый день, я увидел, что у вас все студенты безмозглые, и понял, что не стоит ходить на лекции каждый день. Я решил, что приду только на экзамен, и
знал, что сдам его. Учебник у меня есть, а еще есть репетитор, с которым мы изучаем предмет более глубоко. В следующем году я переведусь в другой университет. Но в этом году язанимался с репетиторами, потому что здесь все студенты бестолковые.
— Но почему ты допустил эту единственную ошибку?
— Да вот, не повезло мне, — ответил студент.
— В каком смысле?
Молодой человек пояснил:
— Я пришел на вашу первую лекцию, и вы меня запутали. Если бы я тогда прогулял, я ответил бы на этот вопрос правильно. Ваши студенты звезд с неба не хватают, и вы своей манерой
объяснять запутали меня, поэтому я не смог ответить правильно. Это все из-за ваших объяснений в тот день! Если бы не ваша лекция на эту тему, я бы ответил на этот вопрос правильно, как и на все остальные.From:Шри Чинмой,Горшок и горшочек, Центр Шри Чинмоя, Москва, 2007
Источник: https://ru.srichinmoylibrary.com/bpl